24.03.2025 Մասնագիտական տոներին նվիրված միջոցառումների շրջանակում Հիդրոլոգիայի ծառայության հիդրոլոգիական կանխատեսումների բաժնի պետ` Լուսինե Շաքարյանը 2025 թվականի մարտի 22-ին բաց դաս է անցկացրել Երևանի Գրիգոր Նարեկացու անվան №137 հիմնական դպրոցի 7-րդ դասարանի աշակերտների հետ։ Բաց դասը նվիրված էր Ջրի համաշխարհային օրվա թեմային` ՍԱՌՑԱԴԱՇՏԵՐԻ ՊԱՀՊԱՆՈւՄԸ։
24.03.2025 «ՀԻԴՐՈՕԴԵՐԵՎՈՒԹՅԱՆ ԵՎ ՄՈՆԻԹՈՐԻՆԳԻ ԿԵՆՏՐՈՆ» ՊՈԱԿ-ի տնօրեն, ՀՕԿ-ում ՀՀ մշտական ներկայացուցիչ Լևոն Ազիզյանի շնորհավորական ուղերձը՝ նվիրված օդերևութաբանության համաշխարհային օրվան և Հայաստանի Հանրապետությունում օդերևութաբանի օրվան
24.03.2025 ՇՄՆ «Խոսքի ուժը ջրի վրա։ Խոսե՛ք սիրով, եղե՛ք շնորհակալ
22.03.2025 «Հիդրոօդերեվության և մոնիթորինգի կենտրոն» ՊՈԱԿ-ի տնօրեն Լևոն Ազիզյանի շնորհավորական ուղերձը նվիրված Ջրի համաշխարհային օրվան
21.03.2025 «Հիդրոօդերեվության և մոնիթորինգի կենտրոն» ՊՈԱԿ-ի տնօրեն Լևոն Ազիզյանի շնորհավորական ուղերձը նվիրված Անտառագետի օրվան
20.03.2025 ՇՄՆ «Հիդրոօդերևութաբանության և մոնիթորինգի կենտրոն» ՊՈԱԿ-ի կենտրոնական լաբորատորիան մարտի 13-ին, ճանաչողական այցի շրջանականերում հյուրընկալել էր Մարտիրոս Սարյանի անվան № 86 հիմնական դպրոցի աշակերտներին։
13.03.2025 «Հողի արդյունավետ խոնավության պաշարների գնահատականն աշնանացան ցորենի դաշտում
07.03.2025 Օդը մաքրող լավագույն ծառատեսակների ցանկը
03.03.2025 «Հայհիդրոմետ» ՊՈԱԿ-ը փետրվարի 25-ին, ճանաչողական այցի շրջանակում Երևանի ագրոօդերևութաբանական կայանում, հյուրընկալել էր Երևանի № 120 հիմնական դպրոցի աշակերտներին
03.03.2025 «Հայհիդրոմետ» ՊՈԱԿ-ը փետրվարի 18-ին, ճանաչողական այցի շրջանակում Վանաձորի օդերևութաբանական կայանում, հյուրընկալել էր Քարհանյան դպրոցի աշակերտներին
27.02.2025 Հանդիպում FAO-ի ներկայացուցիչների հետ
26.02.2025 «Հայհիդրոմետ»Հայաստանում կլիմայի տաքացման ծայրահեղ դրսևորումները․ ՇՄՆ «Հիդրոօդերևութաբանության և մոնիթորինգի կենտրոն» ՊՈԱԿ-ի մասնագետների վերլուծությունը
26.02.2025 «Հայհիդրոմետ» ՊՈԱԿ-ը փետրվարի 24-ին, ճանաչողական այցի շրջանակում, հյուրընկալել էր՝ «Հայաստանում Ֆրանսիական Քոլեջ» հիմնադրամի ուսանողներին
24.02.2025 Ձյան դերը օդի մաքրման գործում
21.02.2025 Ինչպե՞ս են ծառերը մաքրում օդը
